Desenvolupant Ments Globals: El Perfil de l'Alumne IB a la nostra Escola Alemanya a Barcelona

Com preparem els nostres fills per a un futur interconnectat i en canvi constant? En un món sense fronteres, la capacitat de pensar de manera crítica, actuar amb empatia i comprendre diverses cultures és més important que mai.
La resposta és cultivar una mentalitat global des dels primers anys, un pilar fonamental del Batxillerat Internacional (IB) i de la nostra filosofia en Zürich Schule Barcelona.

El Perfil de l'alumne de l'IB és molt més que una llista d'objectius: és el mapa que guia el nostre enfocament educatiu per formar joves complets, curiosos i compassius, llestos per prosperar a qualsevol lloc del món.

El valor d'un col·legi alemany internacional amb mentalitat global

Triar un col·legi alemany internacional com Zürich Schule Barcelona significa oferir als teus fills un avantatge únic: la combinació de la precisió i l'estructura del sistema educatiu alemany amb la mentalitat oberta i global del Batxillerat Internacional.

Fomentem un entorn on el multilingüisme (alemany, espanyol i anglès) és la norma, no l'excepció, preparant els estudiants per ser veritables ciutadans del món.

Aquest enfocament dual enriqueix el Perfil de l'Alumne de l'IB, ja que els nostres estudiants no només aprenen sobre el món, sinó que cada dia ho viuen en un entorn multicultural i bilingüe.

Els atributs del Perfil de l'Alumne IB en acció

El Perfil de l'Alumne de l'IB defineix deu atributs que desenvolupem a cadascun dels nostres estudiants, des dels més petits al Programa de l'escola primària (PYP) fins als adolescents al Programa dels Anys Intermedis (MYP):

Indagadors: fomentem la seva curiositat natural; gaudeixen del procés de descobrir i investigar de manera autònoma.
Informats i instruïts: exploren conceptes i idees d'importància local i mundial. A les nostres aules, un projecte sobre l'aigua pot connectar l'ecologia del riu Llobregat amb l'escassetat de recursos a altres parts del planeta.
Pensadors: desenvolupen habilitats de pensament crític i creatiu per analitzar problemes complexos i prendre decisions ètiques.
Bons comunicadors: s'expressen amb confiança i creativitat en diverses llengües i de múltiples maneres, ja sigui programant un robot, debatent a classe o creant una obra d'art.
Íntegres: actuen amb honradesa i un profund sentit de l'equitat i la justícia.
De mentalitat oberta: aprecien les seves pròpies cultures i històries personals i, alhora, valoren les perspectives i les tradicions d'altres persones i comunitats.
Solidaris: mostren empatia i respecte, comprometent-se a ajudar els altres i influir positivament en el seu entorn.
Audaços: aborden la incertesa amb determinació, treballant de forma independent i cooperativa per explorar noves idees.
Equilibrats: entenen la importància de l'equilibri físic, mental i emocional per assolir el benestar propi i el dels altres.
Reflexius: avaluen el món i les seves pròpies experiències, comprenent les seves fortaleses i debilitats per créixer de forma conscient.

Com fomentem el Perfil de l'Alumne IB al dia a dia

A Zürich Schule Barcelona, el Perfil de l'Alumne de l'IB no és un pòster a la paret: és el motor del nostre dia a dia.

Al PYP (Infantil i Primària), l'aprenentatge es basa en la indagació. Una nena de cinc anys es pot preguntar per què les fulles canvien de color, i en lloc de rebre la resposta, la mestra guia a la classe perquè investigui, observi i formuli hipòtesis. Així, esdevenen indagadors, pensadors i comunicadors des del principi.

Al MYP (Secundària), un projecte interdisciplinari pot portar els alumnes a analitzar l'impacte de la migració a Barcelona des d'una perspectiva històrica, geogràfica i social. Això els exigeix ésser informats, de mentalitat oberta i reflexius, connectant el seu aprenentatge amb el món real.

Conclusió

El Perfil de l'alumne de l'IB és la nostra brúixola per formar no només excel·lents estudiants, sinó éssers humans excepcionals.

A la nostra escola alemanya a Barcelona, estem convençuts que desenvolupar aquestes qualitats és la millor preparació per a un futur ple doportunitats.

Vols veure com els nostres alumnes desenvolupen una mentalitat global cada dia? Contacta'ns per agendar una visita personalitzada i descobreix el poder de l'IB a Zürich Schule Barcelona.

========================================================

Developing Global Minds: IB Learner Profile at Our German School in Barcelona

How do we prepare our children per an interconnected and ever-changing future? En el món sense borders, l'afecta per a critically, act s empathy, i understand diverse cultures is more important than ever.
The answer lies in cultivating a global mindset from an early age—a cornerstone of the International Baccalaureate (IB) and our philosophy at Zürich Schule Barcelona.

The IB Learner Profile is much more than a list of goals; és el mapa de road, el guiatge de la seva educació approach per a la forma plena, curiosa, i compassionate de persones, ready a 3 anywhere in the world.

Value of an international German school with global mindset

Choosing an international German school com a Zürich Schule Barcelona ofereix un nen a un únic advantage: la combinació de precisió i structura de la educadora d'Alemanya amb la Open, global perspective of the International Baccalaureate.

We foster an environment where multilingualism—German, Spanish, i English—és la norma, no és excepte, preparant estudiants per demanar true global citizens.

Aquest dual approach enriqueix el IB Learner Profile, com els nostres estudiants que just només inclouen el món; they live it every day in multicultural i bilingual environment.

10 atributs de IB Learner Profile in action

The IB Learner Profile outlines té atributs que són valorats i desenrotllats en el món per a un dels nostres estudiants, dels joves en el Primary Years Programme (PYP) to the adolescents in the Middle Years Programme (MYP):

Inquirers: We nurture their natural curiosity. Les vostres persones estudien el procés de discussió i la conducta independent de recerca.
Knowledgeable: They explore concepts and idees of local and global significance. El nostre classrooms, projecte en el seu might connect ecology of Llobregat River with resource scarcity in other parts of the world.
Thinkers: They develop critical and creative thinking skills to analyze complex problems and make ethical decisions.
Communicators: They express themselves confidently and creatively in multiple languages and in many ways—whether programming a robot, debating in class, or creating a work of art.
Principled: They act with integrity and strong sense of fairness and justice. Integrity és la foundation de la nostra educational community.
Open-minded: They appreciate their own cultures and personal histories while remaining open to the perspectives, values, and traditions of others.
Càring: They show empathy, compassion, and respect, and committed per helping others and making a positive impact on the world.
Risk-takers: They approach uncertainty foresight and determination, working independently and cooperatively to explore new idees.
Balanç: They understand the importance of physical, mental, and emotional balance to achieve well-being for themselves and others.
Reflective: They thoughtfully consideri el seu world and their own experiences, recognizing les seves strengths i areas per a promoure el suport lifelong learning.

How we foster the IB Learner Profile every day

At Zürich Schule Barcelona, el IB Learner Profile és just a pòster on el wall—it's el control de la vida durant el dia d'edat i el learning.

In the PYP (Preschool and Primary), inquiry-based learning inspires children to explore the world around them. A five-year-old might ask why leaves change color, i instead of simply giving the answer, the teacher guides the class to research, observe, hypothesize, and share their findings. In doing so, they become inquirers, thinkers, and communicators from the very start.

In the MYP (Secondary), interdisciplinary projects challenge students per analitzar real-world issues—such as migration in Barcelona—from historical, geographical, i social perspectives. Aquests helps es guanyen, open-minded, i reflective learners, connecting theory with authentic experience.