Mehrsprachigkeit in Aktion

Wie unsere Deutsche Schule in Barcelona die globale Sprachkompetenz fördert

Wir bereiten die Schüler durch mehrsprachige Bildung auf eine vernetzte Zukunft vor.

In einer zunehmend globalisierten Welt ist die Fähigkeit, in mehreren Sprachen zu kommunizieren, mehr als nur eine Fähigkeit: Sie ist eine Möglichkeit, andere Kulturen zu verstehen und sich mit ihnen zu verbinden. An der Zürich Schule Barcelona sehen wir Mehrsprachigkeit nicht als ein Fach, sondern als eine lebendige Erfahrung, die jeden Aspekt des Schullebens bereichert. Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schüler auf einer Reise, auf der sich Deutsch und Spanisch auf natürliche Weise miteinander verbinden und sie darauf vorbereiten, Weltbürger zu sein.

Unsere Deutsche Internationale Schule: Ein zweisprachiges Ökosystem

Wir glauben, dass das Eintauchen in eine Sprache der effektivste Weg ist, eine Sprache zu lernen. Deshalb ist unser Deutsche Internationale Schule ist als zweisprachiges Ökosystem konzipiert, in dem Deutsch und Spanisch täglich nebeneinander existieren, so dass die Schüler beide Sprachen auf organische und sinnvolle Weise ab dem Alter von 2 Jahren erwerben können.

Immersion von Kleinkindern: Die Kleinen lernen durch Spiele, Lieder und Routinen in beiden Sprachen und verbinden das Lernen mit Freude und Natürlichkeit.
Einheimische Lehrer: Wir haben muttersprachliche deutsche und spanische Lehrer, die nicht nur eine Sprache unterrichten, sondern auch ihre Kultur vermitteln.
Integrierter Lehrplan: Die Fächer werden in beiden Sprachen unterrichtet, so dass die volle akademische Kompetenz sowohl in Deutsch als auch in Spanisch gewährleistet ist.

Die Rolle des International Baccalaureate (IB)

Unser Bildungsmodell wird durch die International Baccalaureate-Programme (PYP und MYP) bereichert, die eine internationale Denkweise fördern und Mehrsprachigkeit als Grundpfeiler betrachten. Das IB ermutigt die Schüler, ihre Muttersprache beizubehalten und weiterzuentwickeln und gleichzeitig neue Sprachen zu erlernen.

Dieser Ansatz verbessert nicht nur die Sprachkenntnisse, sondern fördert auch das Einfühlungsvermögen, das interkulturelle Verständnis und die Fähigkeit, die Welt aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Die Schüler lernen, mutig und aufgeschlossen zu kommunizieren.

Über das Klassenzimmer hinaus: Mehrsprachigkeit erleben

Das Sprachenlernen an der Zürich Schule Barcelona geht über die Wände des Klassenzimmers hinaus. Wir fördern ein Umfeld, in dem sprachliche und kulturelle Vielfalt aktiv zelebriert wird, was die Schule zu einem wahrhaft internationalen Mikrokosmos macht.

Interkulturelle Projekte: Die Schüler nehmen an Projekten teil, die sie dazu einladen, ihre eigene Kultur und die ihrer Mitschüler zu erforschen und darüber zu berichten.
Veranstaltungen und Feierlichkeiten: Wir organisieren Veranstaltungen, bei denen Traditionen aus verschiedenen Ländern gefeiert werden und der Gebrauch verschiedener Sprachen in einem festlichen Rahmen normalisiert wird.
Austausch und Reisen: Wir bieten den Schülern die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse in realen Kontexten in die Praxis umzusetzen und so ihr Selbstvertrauen und ihre Sprachkompetenz zu verbessern.

Schlussfolgerung

An der Zürich Schule Barcelona ist die Förderung der Mehrsprachigkeit ein wesentlicher Bestandteil unseres Auftrags, neugierige, informierte und fürsorgliche junge Menschen zu erziehen. Unser zweisprachiger und internationaler Ansatz verschafft ihnen nicht nur einen akademischen und beruflichen Vorsprung, sondern öffnet auch die Tür zu einem tieferen und respektvolleren Verständnis für die Welt um sie herum.

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Mehrsprachigkeit in Aktion

Wie unsere Deutsche Schule in Barcelona die globale Sprachkompetenz fördert

Wir bereiten die Schüler durch mehrsprachige Bildung auf eine vernetzte Zukunft vor.

In einer zunehmend globalisierten Welt ist die Fähigkeit, in mehreren Sprachen zu kommunizieren, mehr als nur eine Fähigkeit - sie ist ein Weg, andere Kulturen zu verstehen und sich mit ihnen zu verbinden. An der Zürich Schule Barcelona sehen wir Mehrsprachigkeit nicht als ein Fach, sondern als eine lebendige Erfahrung, die jeden Aspekt des Schullebens bereichert. Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schüler auf einer Reise, auf der sich Deutsch und Spanisch auf natürliche Weise miteinander verbinden und sie darauf vorbereiten, Weltbürger zu sein.

Unsere Internationale Deutsche Schule: Ein zweisprachiges Ökosystem

Wir glauben, dass das Eintauchen in eine Sprache der effektivste Weg ist, eine Sprache zu lernen. Deshalb ist unser internationale deutsche Schule ist als zweisprachiges Ökosystem konzipiert, in dem Deutsch und Spanisch täglich nebeneinander existieren, so dass die Schüler ab dem Alter von 2 Jahren beide Sprachen organisch und sinnvoll erwerben können.

Immersion ab dem frühen Kindesalter: Die jüngsten Kinder lernen durch Spiele, Lieder und Routinen in beiden Sprachen und verbinden das Lernen mit Freude und Spontaneität.
Muttersprachliche Lehrkräfte: Wir haben muttersprachliche deutsche und spanische Pädagogen, die nicht nur eine Sprache unterrichten, sondern auch ihre Kultur vermitteln.
Integrierter Lehrplan: Die Fächer werden in beiden Sprachen unterrichtet, so dass eine vollständige akademische Beherrschung der deutschen und spanischen Sprache gewährleistet ist.

Die Rolle des International Baccalaureate (IB)

Unser Bildungsmodell wird durch die Programme des International Baccalaureate (PYP und MYP) ergänzt, die eine internationale Denkweise fördern und die Mehrsprachigkeit als Grundpfeiler betrachten. Das IB ermutigt die Schüler, ihre Muttersprache beizubehalten und weiterzuentwickeln und gleichzeitig neue Sprachen zu erlernen.

Dieser Ansatz verbessert nicht nur die sprachlichen Fähigkeiten, sondern fördert auch das Einfühlungsvermögen, das interkulturelle Verständnis und die Fähigkeit, die Welt aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Die Schüler lernen, selbstbewusst und aufgeschlossen zu kommunizieren.

Jenseits des Klassenzimmers: Gelebte Mehrsprachigkeit

Interkulturelle Projekte: Die Schüler nehmen an Projekten teil, die sie dazu auffordern, ihre eigene Kultur und die ihrer Mitschüler zu erforschen und sich darüber auszutauschen.
Veranstaltungen und Feierlichkeiten: Wir organisieren Veranstaltungen, bei denen Traditionen aus verschiedenen Ländern gefeiert werden und der Gebrauch verschiedener Sprachen in einem festlichen Rahmen normalisiert wird.
Tausch und Reisen: Wir bieten den Schülern die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse in realen Kontexten zu üben und so ihr Selbstvertrauen und ihre Sprachgewandtheit zu stärken.

Schlussfolgerung

An der Zürich Schule Barcelona ist die Förderung der Mehrsprachigkeit ein wesentlicher Bestandteil unserer Mission, neugierige, sachkundige und fürsorgliche junge Menschen zu entwickeln. Unser zweisprachiger und internationaler Ansatz verschafft ihnen nicht nur einen akademischen und beruflichen Vorteil, sondern öffnet auch die Türen zu einem tieferen, respektvolleren Verständnis der Welt um sie herum.