Educación Primaria

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1. Klasse 4. Klasse
(6 a 7 años)(9 a 10 años)
2. Klasse5. Klasse
(7 a 8 años)(10 a 11 años)
3. Klasse6. Klasse
(8 a 9 años)(11 a 12 años)

Intensificamos la enseñanza

El enfoque educativo de esta etapa es la continuidad del modelo educativo desplegado en nuestra Educación Infantil, adaptando la organización y el planteamiento didáctico a las características y necesidades de los alumnos de esta etapa y que se explicita en nuestro Proyecto Educativo de Centro (PEC). En él se da especial importancia a fomentar en el alumnado: la autonomía, la responsabilidad, la motivación y la socialización. Nos definimos como un Centro Acogedor que vela por el bienestar y el buen trato entre toda la Comunidad Educativa.

La lengua alemana continua teniendo un peso significativo en el aprendizaje por lo que se potencia la codocencia (dos maestros en el aula) para favorecer un mejor aprendizaje y desarrollo del alumnado: de esta forma se facilita poder dedicar una atención mucho más personalizada.

Como escuela de carácter internacional, en ciclo medio se introduce el aprendizaje de la lengua inglesa favoreciendo así que los alumnos tengan un buen dominio de las lenguas alemana, inglesa, castellana y catalana.

El planteamiento metodológico está orientado a que el alumnado desarrolle las competencias propias del currículum de la etapa. Este desarrollo se favorece a partir de un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en los principios de toda indagación, facilitando a los alumnos el hecho de poder universalizar, a otros entornos de aprendizaje y a lo largo de sus vidas, las estrategias, las habilidades y las actitudes adquiridas.

Intensificamos la enseñanza

El enfoque educativo de esta etapa es la continuidad del modelo educativo desplegado en nuestra Educación Infantil, adaptando la organización y el planteamiento didáctico a las características y necesidades de los alumnos de esta etapa y que se explicita en nuestro Proyecto Educativo de Centro (PEC). En él se da especial importancia a fomentar en el alumnado: la autonomía, la responsabilidad, la motivación y la socialización. Nos definimos como un Centro Acogedor que vela por el bienestar y el buen trato entre toda la Comunidad Educativa.

La lengua alemana continua teniendo un peso significativo en el aprendizaje por lo que se potencia la codocencia (dos maestros en el aula) para favorecer un mejor aprendizaje y desarrollo del alumnado: de esta forma se facilita poder dedicar una atención mucho más personalizada.

Como escuela de carácter internacional, en ciclo medio se introduce el aprendizaje de la lengua inglesa favoreciendo así que los alumnos tengan un buen dominio de las lenguas alemana, inglesa, castellana y catalana.

El planteamiento metodológico está orientado a que el alumnado desarrolle las competencias propias del currículum de la etapa. Este desarrollo se favorece a partir de un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en los principios de toda indagación, facilitando a los alumnos el hecho de poder universalizar, a otros entornos de aprendizaje y a lo largo de sus vidas, las estrategias, las habilidades y las actitudes adquiridas.

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